SNE Alsace
PPMS, tout change mais rien ne bouge
Replacer le professeur et l’école à leur juste position dans la société
Quelle école pour réussir ? 1/6
L’école doit réaffirmer ses prérogatives d’institution de la République et rendre aux enseignants et aux parents leur juste place. Les enseignants seront alors confortés dans leur rôle et leur importance pour toute notre société. Ainsi légitimés, ils se sentiront plus libres, travailleront plus sereinement et accompagneront plus sûrement et efficacement leurs élèves sur le chemin de la réussite.
Elections 2022 : l'unité pour le premier degré et la direction d'école
Le Syndicat National des Ecoles (SNE) est historiquement attaché au dossier de la direction d’école depuis sa création. Le Syndicat des Directrices et Directeurs d’école (S2Dé) partage très largement les idées du SNE sur la direction d’école. Il est également particulièrement attaché à l’amélioration des conditions d’exercice de ce qui est devenu un métier à part entière. C’est donc tout naturellement que nos organisations se sont rapprochées, pour porter haut et fort les couleurs du Premier Degré, un Premier Degré déconsidéré, devenu le parent pauvre de l’Education nationale.
Cadre sanitaire 2022-2023
Le cadre sanitaire pour l'année scolaire 2022-2023 :
L'infographie 2022-2023 :
Les FAQ :
Appel à candidatures sur PAP (5)
La note :
Les fiches de poste :
- Direction école Marckolsheim
- Direction école P. Pflimlin de Vendenheim
- Direction école République de Bischheim
- Direction école maternelle REP Marguerite Perey (décharge de 50 %)
- Conseiller pédagogique langues et cultures régionales/LV Erstein
- Enseignant ITEP Les Mouettes
- Professeur des écoles en UPS
- Enseignant à la MDPH
- Enseignant référent Duttlenheim
Fiche de candidatures postes 1er degré
Fiche de candidature postes 1er et 2nd degré
Un retour de la fiche de candidatures à votre IEN est demandé pour le 1er juillet.
Surchauffe à l'école
La multiplication et l’intensification des épisodes de chaleur posent des problèmes dans les écoles en termes de conditions de travail, de santé et d’efficacité pédagogique. Il faut alors s’en remettre aux municipalités et dépendre une fois de plus des inégalités territoriales, de l’état des finances des communes ainsi que de la priorité qu’elles accordent à leurs écoles et aux enfants d’une partie de leur électorat. Nul doute que si les élèves avaient le droit de vote, toutes les écoles de France seraient déjà climatisées…es en termes de conditions de travail, de santé et d’efficacité pédagogique. Il faut alors s’en remettre aux municipalités et dépendre une fois de plus des inégalités territoriales, de l’état des finances des communes ainsi que de la priorité qu’elles accordent à leurs écoles et aux enfants d’une partie de leur électorat. Nul doute que si les élèves avaient le droit de vote, toutes les écoles de France seraient déjà climatisées…