Les CTSD du Bas-Rhin et du Haut-Rhin devaient se réunir à la date du 31 mars 2020.
Suite aux récentes déclarations du ministre, ils ont été repoussés au :
- Mercredi 8 avril 2020 pour le Haut-Rhin
- Jeudi 9 avril 2020 pour le Bas-Rhin
Si vous êtes inquiets quant à l'évolution de vos effectifs, voici les grilles en vigueur dans les deux départements alsaciens :
Si vous souhaitez nous faire parvenir une fiche de suivi de vos effectifs
Grille indicative pour le Bas-Rhin :
Grille indicative pour le Haut-Rhin :
SNE Alsace
Inéat-Exeat pour les collègues du Haut-Rhin
Les premières étapes du mouvement interdépartemental sont derrière nous, avec le peu de succès que nous connaissons.
Nous entrons dans la phase manuelle d'ineat/exeat. Vous trouverez, ci-dessous, les circulaires de référence pouvant vous aider dans vos démarches.
Des modèles de courriers d'ineat/exeat pourront vous être envoyés sur simple demande par mail.
Voici un rappel de ce que l'on trouve sur le site ministériel :
Participants
En dehors de quelques situations particulières, ce mouvement complémentaire facilitera les demandes de rapprochement de conjoints de :
Principales étapes
Pour participer au mouvement complémentaire, vous devez adresser une demande d'exeat (correspondant à une autorisation de sortie de votre département), accompagnée du dossier d'ineat (correspondant à une autorisation d'entrée dans le département souhaité) et des pièces justificatives à l'IA-DASEN du département dont vous relevez actuellement.
Vous ne serez nommé(e) dans le département souhaité que dans la mesure où vous obtiendrez d'une part, votre exeat, et, d'autre part, votre ineat.
Les éléments de classement pour le mouvement complémentaire s'appuient notamment sur le barème fixé par la note de service relative à la mobilité des personnels enseignants du 1er degré en vue de la prochaine rentrée scolaire.
Circulaire EXEAT HAUT-RHIN :
Circulaire et annexe INEAT BAS-RHIN :
Nous entrons dans la phase manuelle d'ineat/exeat. Vous trouverez, ci-dessous, les circulaires de référence pouvant vous aider dans vos démarches.
Des modèles de courriers d'ineat/exeat pourront vous être envoyés sur simple demande par mail.
Voici un rappel de ce que l'on trouve sur le site ministériel :
Participants
En dehors de quelques situations particulières, ce mouvement complémentaire facilitera les demandes de rapprochement de conjoints de :
- personnels dont la mutation du conjoint est connue postérieurement aux opérations du mouvement interdépartemental ;
- personnels ayant préalablement participé au mouvement interdépartemental et dont la demande de rapprochement de conjoints n'a pas été satisfaite.
Principales étapes
Pour participer au mouvement complémentaire, vous devez adresser une demande d'exeat (correspondant à une autorisation de sortie de votre département), accompagnée du dossier d'ineat (correspondant à une autorisation d'entrée dans le département souhaité) et des pièces justificatives à l'IA-DASEN du département dont vous relevez actuellement.
Vous ne serez nommé(e) dans le département souhaité que dans la mesure où vous obtiendrez d'une part, votre exeat, et, d'autre part, votre ineat.
Les éléments de classement pour le mouvement complémentaire s'appuient notamment sur le barème fixé par la note de service relative à la mobilité des personnels enseignants du 1er degré en vue de la prochaine rentrée scolaire.
Circulaire EXEAT HAUT-RHIN :
Circulaire et annexe INEAT BAS-RHIN :
Covid-19
La période est exceptionnelle. En cette époque d’informations à jet
continu provenant de toujours plus de sources, il est important de
garder la tête froide et, pour cela, de savoir vers qui se tourner.
Coronavirus
Depuis hier soir (le 12 mars 2020), nous sommes informés de la fermeture prochaine de nos écoles (dès le lundi 16 mars 2020). Il s'agit là d'une décision qui sort de l'ordinaire, inattendue pour la plupart d'entre nous. Cette décision vise à nous protéger tous (enseignants comme élèves).
Pour autant, la mise en place de la continuité pédagogique nous est demandée. Il est évident que des équipes vont rencontrer des difficultés à faire face aux demandes multiformes que nous allons rencontrer : satisfaire les demandes institutionnelles - répondre aux demandes des familles - permettre aux élèves de poursuivre leurs apprentissages (ou tout au moins d'entretenir et de réviser ce qui a déjà été fait).
Il est évident que nous ne sommes pas tous égaux face à la demande institutionnelle d'assurer cette continuité (l'aisance des uns face aux nouvelles technologies n'est pas celle des autres).
Gageons qu'en cette période de crise, la solidarité sera de mise par la mutualisation entre collègues !
L'équipe du SNE Alsace restera à vos côtés en cas de difficultés avec votre hiérarchie, face à des injonctions qui dépasseraient le cadre de ce que nous demande le ministère. Nous nous efforcerons également de vous tenir informés régulièrement de l'évolution de la situation et des décisions et de mettre à jour cette page, en l'enrichissant.
En attendant, voici quelques conseils ou liens :
- Réunissez-vous rapidement en équipe pour prendre des décisions communes et tenir un discours cohérent.
- Utilisez votre messagerie académique seulement ou, si vous ne souhaitez pas que les parents aient votre mail académique, créez une adresse mail gratuite dédiée à la communication avec les parents.
- Ne donnez pas votre numéro de portable et n'envoyez pas de SMS aux familles.
- Restez modeste et indulgent avec vous-même et vos élèves et leur famille.
Quelques liens ...
Les informations sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale
Des ressources académiques et nationales qui pourraient vous aider
Le site de la DANE pour vous aider à mettre en œuvre la continuité pédagogique
Les consignes depuis le dimanche 15 mars 2020 19h00
La situation des confinements et ce que les enseignants doivent savoir (depuis le mardi 17 mars 2020)
Pour autant, la mise en place de la continuité pédagogique nous est demandée. Il est évident que des équipes vont rencontrer des difficultés à faire face aux demandes multiformes que nous allons rencontrer : satisfaire les demandes institutionnelles - répondre aux demandes des familles - permettre aux élèves de poursuivre leurs apprentissages (ou tout au moins d'entretenir et de réviser ce qui a déjà été fait).
Il est évident que nous ne sommes pas tous égaux face à la demande institutionnelle d'assurer cette continuité (l'aisance des uns face aux nouvelles technologies n'est pas celle des autres).
Gageons qu'en cette période de crise, la solidarité sera de mise par la mutualisation entre collègues !
L'équipe du SNE Alsace restera à vos côtés en cas de difficultés avec votre hiérarchie, face à des injonctions qui dépasseraient le cadre de ce que nous demande le ministère. Nous nous efforcerons également de vous tenir informés régulièrement de l'évolution de la situation et des décisions et de mettre à jour cette page, en l'enrichissant.
En attendant, voici quelques conseils ou liens :
- Réunissez-vous rapidement en équipe pour prendre des décisions communes et tenir un discours cohérent.
- Utilisez votre messagerie académique seulement ou, si vous ne souhaitez pas que les parents aient votre mail académique, créez une adresse mail gratuite dédiée à la communication avec les parents.
- Ne donnez pas votre numéro de portable et n'envoyez pas de SMS aux familles.
- Restez modeste et indulgent avec vous-même et vos élèves et leur famille.
Quelques liens ...
Les informations sur le site du Ministère de l’Éducation Nationale
Des ressources académiques et nationales qui pourraient vous aider
Le site de la DANE pour vous aider à mettre en œuvre la continuité pédagogique
Les consignes depuis le dimanche 15 mars 2020 19h00
La situation des confinements et ce que les enseignants doivent savoir (depuis le mardi 17 mars 2020)
Revalorisation : définir des priorités et des modalités
Le SNE a rappelé l’impérieuse nécessité d’une revalorisation pour l’ensemble des enseignants du premier degré. 108 heures, école inclusive, formation continue... : notre syndicat a proposé de nombreuses pistes.
Action sociale et médecine du travail : tout ou presque est à faire
L’action sociale et la médecine du travail sont des sujets quasiment en friche dans notre ministère. L’ampleur des propositions que le SNE a pu porter au ministère en témoigne presque douloureusement.
Insuffler de la qualité de vie au travail ...
Prise en compte du travail invisible, positionnement des inspecteurs, aménagement des fins de carrière,... Pour le SNE, le bien-être au travail passe d'abord par une véritable reconnaissance corrélée à des mesures palpables dans le quotidien et au niveau de l’école.
La classe exceptionnelle 2020
Cette année, pour candidater à la classe exceptionnelle, c'est beaucoup plus tôt (C'EST MAINTENANT ET AVANT LE 23 mars 2020). Votre candidature devra être enregistrée dans l'application iprof exclusivement.
La CAPD qui examinera votre situation est prévue :
- En fin d'année scolaire pour le Bas-Rhin
- En début d'année scolaire 2020/2021 pour le Haut-Rhin
Nous informerons NOS ADHERENTS ainsi que toute personne nous ayant fait parvenir une fiche de suivi, dès les résultats connus.
La classe exceptionnelle en résumé :
Vivier 1 :
- Vous avez exercé des fonctions* pendant au moins 8 ans durant votre carrière
- Vous êtes à l'échelon 3 de la hors classe au moins
*Les fonctions sont les suivantes : conseillers pédagogiques, maîtres formateurs, enseignants référents handicap, directeurs d'école, directeurs adjoints de SEGPA, enseignants en éducation prioritaire (liste non exhaustive mais reprenant les principales fonctions concernant le premier degré).
Vous pouvez prétendre à la classe exceptionnelle au 1er septembre 2020 (candidatez bien dans iprof).
Vivier 2 :
- Vous avez atteint l'échelon 6 de la hors classe
Vous pouvez prétendre à la classe exceptionnelle au 1er septembre 2020 (inutile de compléter votre CV, l'accès à la classe exceptionnelle sera automatique, si votre classement le permet).
La fiche de suivi 2020 :
La CAPD qui examinera votre situation est prévue :
- En fin d'année scolaire pour le Bas-Rhin
- En début d'année scolaire 2020/2021 pour le Haut-Rhin
Nous informerons NOS ADHERENTS ainsi que toute personne nous ayant fait parvenir une fiche de suivi, dès les résultats connus.
La classe exceptionnelle en résumé :
Vivier 1 :
- Vous avez exercé des fonctions* pendant au moins 8 ans durant votre carrière
- Vous êtes à l'échelon 3 de la hors classe au moins
*Les fonctions sont les suivantes : conseillers pédagogiques, maîtres formateurs, enseignants référents handicap, directeurs d'école, directeurs adjoints de SEGPA, enseignants en éducation prioritaire (liste non exhaustive mais reprenant les principales fonctions concernant le premier degré).
Vous pouvez prétendre à la classe exceptionnelle au 1er septembre 2020 (candidatez bien dans iprof).
Attention, il faut compléter son CV iprof avant le 23 mars 2020 !
Vivier 2 :
- Vous avez atteint l'échelon 6 de la hors classe
Vous pouvez prétendre à la classe exceptionnelle au 1er septembre 2020 (inutile de compléter votre CV, l'accès à la classe exceptionnelle sera automatique, si votre classement le permet).
La fiche de suivi 2020 :
Inscription à :
Articles (Atom)