Notre VDE de novembre 2017

Le SNE dans la presse

Retrouvez la réaction de Pierre Favre dans la presse quant à la pratique quotidienne de la dictée.

La classe exceptionnelle

Le BO du 30 novembre 2017 concernant la classe exceptionnelle vient de paraître.

Vous trouverez ici un condensé des informations que le SNE a décryptées pour vous.

Ne ratez pas l'échéance et consultez votre messagerie iprof  ainsi que votre messagerie académique entre le 8 et le 22 décembre 2017.


Vous pouvez aussi vous référer à la circulaire départementale que voici :



Chers collègues directeurs, ne ratez pas l'occasion qui vous est offerte et complétez bien que votre fonction est enregistrée dans l'onglet "fonctions/missions" de votre CV et remplissez votre demande d'inscription au tableau d'avancement dans la rubrique "les services".

En cas de difficultés, contactez-nous.

Les promotions d'échelon 2017-2018

En attendant d'avoir davantage d'explications dans notre journal La Voix de l'Ecole, qui sera envoyé dans vos écoles, voici une fiche de suivi, que vous pouvez télécharger et nous renvoyer.

Mouvement interdépartemental

Les opérations de mouvement interdépartemental ont été lancées par la note de service n°2017-168 du 6-11-2017 parue au BO spécialn°2 du 9 novembre dernier.

 

Le SNE vous en propose un résumé succint.

Le mouvement concerne tous les professeurs des écoles et instituteurs titulaires.

Du 16/11 à 12h au 05/12, la saisie des vœux est possible sur l'application SIAM. Des courriels de confirmation de demande sont ensuite adressées aux candidats sur leurs boîtes I-PROF.

Le 18/12, date limite de retour à la DSDEN des confirmations accompagnées des pièces justificatives. Des demandes tardives pour rapprochement de conjoints ou modification de situation familiale, ainsi que les annulations restent possibles jusqu'au 01/02/18.

Du 01/02/18 au 07/02/18, les barèmes, validés par l'IA-DASEN, seront consultables sur SIAM.

Le 05/03/18, les résultats sont annoncés.

Vous pouvez vous aider de ce document pour calculer votre barème.

 

Votre ancienneté dans le département est appréciée au 31/08/2018 et n'est prise en compte qu'à partir de 3 ans en tant que titulaire dans le département. Il faut compter 2/12 de point par mois entier d'ancienneté dans le département et 10 points supplémentaires par tranche de 5 ans. 

Pour votre ancienneté de service, l'échelon doit être atteint au 01/09/17.

Instituteurs		Professeur des écoles
Échelons	Points acquis	Échelons	Points acquis
1 et 2	18	2 et 3	22
3 et 4	22	4	26
5	26	5	29
6	29	6	33
7	31	7 (et HC 1er échelon)	36
8 et 9	33	Au-delà	39
10	36
11	39

Si vous renouvelez un vœu préférentiel, vous bénéficiez de 5 points.

Un rapprochement de conjoints permet d'obtenir 150 points.

Pour cela, il vous faut demander en premier vœu le département d'exercice de votre conjoint, puis les départements limitrophes. Depuis cette année, le rapprochement peut s'appliquer à la résidence privée "si celle-ci est compatible avec la résidence professionnelle", c'est à dire que le conjoint travaille dans un département différent de celui de son domicile et effectue les trajets chaque jour.

Le rapprochement de possible en cas de mariage ou de PACS antérieur au 1er septembre 2017, ou avoir au moins un enfant reconnu par les deux en commun.

Vous pouvez aussi bénéficier d'une bonification pour année(s) de séparation.

Séparation (année scolaire en cours)	En activité (même à temps partiel)	En congé parental ou disponibilité pour suivre son conjoint
1 an	50 points	25 points
dès la 2ème année	200 points	50 points
3ème année	350 points	75 points
4 ans et plus	450 points	200 points

La séparation n'est pas prise en compte en cas de CLD, CLM, détachement de congé formation, congé pour études, disponibilité autre que pour rejoindre son conjoint.

Une majoration forfaitaire de 80 points supplémentaires est attribuée à cette bonification si le département d'exercice du conjoint se situe dans une académie non limitrophe de celle du demandeur. 

D'autres bonifications sont possibles :

50 points pour enfant à charge (de moins de 20 ans) et/ou à naître..

40 points au titre de la résidence de l'enfant mineur (au 01/09 en cas de divorce avec jugement prononcé) ou exercice de l'autorité parentale non partagé.

150 points au titre de l'autorité parentale conjointe et 50 points par enfant de moins de 20 ans au 01/09/18.

Pour un exercice en éducation prioritaire, 90 points (5 années minimum de services continus et effectifs dans une école REP+ ou "politique de la ville" au 31/08 et être en poste) ou 45 points (mêmes conditions mais pour une école REP).

Pour une reconnaissance de travailleur handicapé (RQTH), 100 points sont attribués d'office. 800 (non cumulables avec les 100) peuvent être attribués à l'agent, son conjoint (RQTH obligatoire) ou son enfant sur avis du médecin de prévention après examen du dossier en CAPD (au plus tard le 01/02/18) si le changement de département améliore les conditions de vie de la famille.

Conseil : rapprochez-vous au plus vite de la MDPH et adressez-vous aux "correspondants handicap" du département pour constituer votre dossier.

Pour conclure, voici la circulaire du département du Bas-Rhin et son annexe : 

Pour un retour à la semaine de 4 jours !

Au SNE, nous avons toujours défendu la semaine à 4 jours. Dans de nombreuses communes et avec vous, nous avons obtenu une avancée majeure : la possibilité qui vous est désormais offerte de modifier les rythmes scolaires. Celle-ci a déjà permis à 31.8% des écoles de France de revenir à une semaine de quatre jours. Un mouvement que le gouvernement juge très positif et donc appuie. Si cela n'est pas encore votre cas, l'effectivité de cette mesure ne dépend presque plus que de vous. 

Dans toutes les communes actuellement en questionnement, dans toutes les écoles où se pose la question des rythmes, il est indispensable de ne pas vous laisser dessaisir de cette problématique.

Faites peser votre voix. Les conseils d'école ont devoir de s'exprimer à ce sujet. Vous y êtes presque toujours majoritaires. Le changement est possible, pour le bien de nos élèves et pour le nôtre aussi. Les deux sont intrinsèquement liés.

Quelques points de vigilance dans la rédaction du procès-verbal du conseil d’école, pour que votre demande puisse être prise en compte  : 

- Précisez la nature (ordinaire/extraordinaire) de la réunion

- Composition du conseil d’école (nombre et statut des membres ayant droit de vote)

- Inscription du sujet traité à l’ordre du jour de la réunion

- Nombre de votes

- Intitulé exact de la résolution pour laquelle le vote s’est prononcé.

Pour vous aider et être certains de ne rien oublier, nous vous proposons un document à remplir. N’hésitez pas à vous en saisir !

COMPTE-RENDU DE L'AUDIENCE AUPRES DU DASEN

ALERTE SOCIALE !

Chers collègues,

Les choix du gouvernement en matière de contrats aidés ont un impact réel dans les écoles de notre département.
Concernant l’aide administrative aux directeurs d’école : déjà plus qu’anecdotique les dernières années, elle va s’éteindre progressivement.
Concernant l’accompagnement des élèves en situation de handicap : malgré les notifications de la MDPH, nombreux sont les élèves non accompagnés dans vos classes. La situation déjà grave de l’an dernier perdure. L’état est incapable de remplir ses obligations.

Les organisations syndicales* du Bas-Rhin, réunies en intersyndicale le 28 septembre 2017 ont donc décidé des actions suivantes :

- communiqué de presse intersyndical ;Cliquer ici pour le télécharger

- courrier commun aux parlementaires ;Cliquer ici pour le télécharger

- dépôt d’une alerte sociale. Cliquer ici pour le télécharger

Celle-ci portera sur l’accompagnement des élèves en situation de handicap, sur l’aide administrative aux directeurs, ainsi que sur le sort fait aux personnes directement concernées dont les contrats ne sont/seront pas renouvelés.
Les carences de l’administration entraînent pour vous une dégradation parfois sévère de vos conditions de travail :
- gérer seul sans aide un(e) élève en situation de handicap, a des impacts sur vous et sur vos élèves. Les risques psycho-sociaux que vous encourez peuvent être amplifiés et les conséquences sur votre santé peuvent être sérieuses.
- l’accroissement des tâches administratives des directeurs cumulé à l’absence d’aide administrative aggrave encore leurs conditions de travail. Il conviendra pour chacun d’eux de prioriser les tâches que l’administration exige d’eux, en se limitant aux actions en direction de leurs élèves.
Les organisations syndicales rappellent à tous les personnels qu’à l’impossible, nul n’est tenu :
- Si vos conditions de travail occasionnent une dégradation de votre état de santé, allez voir votre médecin.
- Dans chaque école, un registre santé sécurité au travail vous permet de faire remonter toute situation dégradée. Utilisez-le, seul(e) ou collectivement.
- Le cas échéant, le registre Danger Grave et Imminent peut aussi être renseigné.
- La médecine de prévention (03 88 23 35 32) ou le Résa (07 77 73 41 43 le mercredi après-midi) peuvent être saisis par chaque agent.
- Les familles peuvent saisir le défenseur des droits en cas d’absence d’AVS malgré notification MDPH : https://www.defenseurdesdroits.fr/

Les organisations syndicales du Bas-Rhin
*SE-Unsa, Sgen-CFDT, SNE-FGAF, Snudi-FO, Snuipp-FSU

Bonne rentrée à tous !

Voilà notre dernier numéro avec son lot de fiches pratiques à conserver. Nous restons à votre disposition pour répondre aux questions que vous vous posez au quotidien, n'hésitez pas à nous contacter

SEMAINE DE 4 JOURS

Communes du Bas-Rhin où les écoles passeront à 4 jours en septembre 2017 

Liste établie au 7 juillet, certaines situations seront encore étudiées...

Félicitations à tous les heureux collègues qui pourront bénéficier de cet assouplissement « Blanquer » dès septembre. 

Pour les autres, gageons que cette liste sera encore beaucoup plus étoffée pour septembre 2018. Au SNE, nous dénonçons les méfaits de la semaine à 4,5 jours depuis le début.

Pour information, nous ne pouvons rester muets devant une situation d’injustice émanant de la Région Grand Est, en ce qui concerne l’organisation des transports scolaires. En effet, nombre de collègues directeurs nous ont contactés pour nous demander des conseils face au sabotage orchestré dans la région. Si les agents au plus près du terrain  étaient initialement prêts à revoir leur copie, la décision de ne rien changer est bien une décision politique émanant des plus hautes instances régionales.  C’est scandaleux et nous ne sommes pas les seuls à le penser.

A la veille des vacances, toute l’équipe du SNE Alsace vous souhaite de passer de belles journées estivales, entourés de vos proches. Laissez vos cahiers, préparations, cartables, trousses et stylos de côté pour le temps qu’il faudra et profitez de vos vacances. Nous serons à nouveau là, à vos côtés, pour la prochaine rentrée.

Les membres du SNE Alsace:

Mathieu FERBACH, Nathalie HALTER, Sandrine MENETREY-MEYER,  Caroline HUBER et Paule TERPEREAU. 

Rased sur 3 pattes !

Prenons deux écoles :

l'une dans un milieu préservé, soit environ 210 élèves, dont 3 élèves relevant d'une prise en charge particulière.

L'autre dont le profil pourrait dépendre du REP, soit environ 500 élèves pour 3 cas difficiles PAR CLASSE.

Cas n°1 : un psychologue scolaire pour toute une circonscription, pas de Maître E ni de maître G.

Par conséquent, des enseignants qui renoncent à signaler au Rased mais qui passent beaucoup de temps personnel en rencontres avec les parents, en liaison avec la prise en charge privée ( quand il y en a une), sans parler de la gestion quotidienne de l'enfant dans des classes surchargées.

Cas n°2 : un psychologue scolaire en charge de plusieurs écoles dont plusieurs situées en REP+, pas de  Maître E ni de maître G. Et un dispositif « plus de maîtres que de classes » non régulier et non pérenne. Par conséquent, des enseignants qui voient les signalements au Rased  pas toujours pris en compte (surtout en maternelle) par surcharge de cas encore plus difficiles.

Dans les 2 cas, avec un Rased complet et redistribué, la prise en charge pourrait se faire plus en amont plutôt que d'attendre la crise ! Les enseignants ne renonceraient plus au signalement et personne ne pourrait dire que l'Etat ne fait pas son travail dans la réussite pour tous et dans la protection de l'enfant.

Et que dire des démissions et autres burn-out qui minent actuellement notre profession ?

Au SNE, vous n'êtes pas seuls face à ces situations difficiles que nous vivons également. C'est pourquoi, avec vous, nous lutterons pour que les Rased fonctionnent à nouveau plus correctement.